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文明出行活动中，范秋桂（右一）在向市民进行宣讲。出身于贫困家庭的她小时候曾渴望着得到好心人的帮助，如今她长大了，怀着儿时的这种期盼化身成为了那个帮助青少年的“好心人”。她叫范秋桂，是黄埔区“青年地带”永和站的一名一线社工。
采写丨《广州青年报》张蓉
半年前，一次偶然的机会下，范秋桂看到了“青年地带”的社工招聘通知，那也是她第一次知道社工这份职业的存在。她随即通过网络去进行进一步了解，“社工是运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境，我觉得这很有意义，我喜欢这样的工作。”当下，她便萌生了去做社工的想法。经过了一段时间对社工专业知识的恶补，今年4月，范秋桂如愿从一名小学教师转而成为一名一线社工。依旧是为青少年服务，依旧是不求回报地助力青少年的健康成长，但她不再局限于专业知识的教授，而是更多地关注孩子们的成长，关心他们的家庭环境、社交圈和心理状况，而这也是范秋桂眼中社工与教师的最大区别。如果说老师是浇灌祖国花朵的园丁，那么社工就是让花朵绽放的那抹阳光，从外来务工人员子女、服刑人员子女、困境青少年到不良青少年、涉案青少年，与这些游走于社会边缘地带的孩子们打交道就是范秋桂的日常。![]()
范秋桂带小嘉参加翼起成长夏令营。
“用生命影响生命”，这是在接受社工专业培训时团黄埔区委书记王章军给予这群一线社工的寄语，也成为了范秋桂所秉持的座右铭。对于这句话，范秋桂有着自己的理解，“用社工个人的魅力影响服务对象，用我们的行动和天使般的笑容来让他们吸收到我们的养分，从而朝着积极的方向发展。”小嘉（化名）是家住永和街的一个初二女生。由于妈妈过世早，而爸爸因先天性心脏病长期住院，她与姐姐两个人在家相依为命。“刚开始与小嘉接触时，她不愿意和我沟通。”范秋桂回忆道。为了打开小嘉的心结，范秋桂就经常利用下班后的时间去小嘉家找她聊天，长达1个月的时间后，小嘉终于开始说出自己的心里话，她们渐渐变成了朋友。对范秋桂而言，“这是一个微妙也很美好的过程”。好几次，小嘉情绪激动地哭着打电话给范秋桂，诉说自己的伤心事。“最严重的一次，她打电话跟我说她有的冲动。”范秋桂随即利用专业手法进行紧急处理，疏导小嘉的情绪，并第二天一大早就赶去她家了解具体情况，帮助她度过了危险时期。了解到小嘉之所以有的想法，是由母亲去世和在校人际关系不好等原因造成的，范秋桂便邀请小嘉以志愿者的身份参与“青年地带”的活动，并带她去参加“青年地带”其他站点开展的夏令营等活动。“经过一段时间，我发现她变得活泼开朗了，她在活动中交到了很多朋友，自信心得到了提升，的念头也随之消失了。”范秋桂用耐心的守护拯救了一个年轻的生命。尽管时常遭遇被服务对象爽约，尽管有时要花费长达几个小时的时间走进偏僻的郊区入户探访，范秋桂依旧热爱着社工这份职业，依旧耐心地投入全部热情与真诚，细心地观察服务对象的每一个肢体语言与表情，从而读懂他们的心声。文章来源丨广州青年报
文章编辑丨黄埔区团委
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